艺术设计系组织开展信息化教学培训活动
为了更好地推动学校的信息化建设，提高教师的信息素养和课堂教学的基本技能，全面推动我系教师信息化教学能力提升并为7月份的信息化教学比赛做准备，艺术设计系于2017年6月16日在丹青楼403开展了信息化教学培训活动。活动特邀请江苏省南通中等专业学校的杨万得教授和刚获得2016年全国职业院校信息化教学大赛一等奖的施捷教授前来讲座。
讲座分为“信息化教学助力师生自成长”和“基于蓝墨云班课的翻转课堂教学设计”两个主题。
首先，施捷教授就“取势、明道、优术”三个方面对现在的信息化教学做了明确的分析。他指出：作为人民教师要与时俱进，要从自身的根本上更新概念。老师要从“教”到“学”的改变，在未来的教育教学里，老师要成为学习行为的设计者，并据此给予恰当的知道和点拨，针对不同的学生设计不同的学习方案，并且在教书中得到自我的成长。
随后，杨万得教授就现在运用的蓝墨云班软件教大家如何进行翻转课堂的教学。所谓翻转课堂即是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。学生能够更专注于主动的基本项目的学习，结合当今科技发展，共同研究解决本地化或全球化的挑战以及其他现实世界面临的问题，从而获得更深层次的理解。这也就是说教师创建视频上传至云端，学生在家中或课外观看视频中教师的讲解，回到课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种教学形态。对于这样一种崭新的教学模式，系部所有老师都深深地陷在杨教授激情澎湃的讲座中。杨教授运用自创的鱼骨头教学方法更是让在场的所有老师更加直观地了解到翻转课堂的重要性。在信息化时代，学生通过网络学习就可以在线学习课程，不必一定要到学校接受教师讲授。教师应结合最新的信息化教学方式让学生能自主地通过自己的实践进行学习。最后，在系部老师们热烈的掌声中，教授们结束了此次讲座。
对此，系部主任马幼梅说道“希望各位老师能趁热打铁，充分利用时间，认真消化并吸收本次培训的内容”。
此次培训内容丰富充实，系部参加培训的教师都收获颇丰，教师们普遍感觉到了在信息时代教师信息化能力提升的迫切性和必要性。通过学习，教师们找到了各自的不足，并且对下一步的努力方向有了更加的明确，这将对系部参加7月份的全国职业院校教师信息化教学竞赛有很大的帮助。
据悉，在讲座开始前，杨万得教授向系部学习云班课的老师获奖者颁发了获奖证书。（文/艺术设计系 审核/马幼梅）
